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THEMATIQUE
« ADOLESCENCE(S) »
Pourquoi l’adolescence
? Parce que nous sommes convaincus que cette période
de transit est un territoire à part entière.
Cet âge où la conscience bascule
est l’espace privilégié du
cinéma moderne : l’adolescent pénètre
un monde qui se révèle dans sa cruauté,
son absurdité, sa force. Son expérience
se peuple de questionnements, de signes, plutôt
que de réponses et de solutions. Sa révolte
met en crise nos propres représentations
et nous aide à repenser notre monde.
En nous interrogeant sur ce qu’ils deviendront,
nous nous demandons ce que nous sommes devenus.
Cette thématique fut l’occasion d’une
première exploration de la production internationale.
Elle confronte des moyens métrages récents
à des oeuvres rares de la période
des années 60. Ces films représentant
14 nationalités différentes vous
proposeront une vision singulière de ce
passage entre enfance et âge adulte, comme
découverte du possible et de l’empêchement.
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LES
FILMS DE LA THEMATIQUE |
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A
Girl’s Own Story |
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de
Jane Campion
Nouvelle Zélande / Fiction / Noir et blanc
/ 30 minutes
Synopsis : Pam vit avec ses parents qui ne
se sont pas parlés directement depuis deux
ans, se servant de leurs filles comme intermédiaires
lors des repas familiaux. Gloria explore certains
jeux jeux avec son petit ami Graeme et finit par
se retrouver enceinte. Stella devient populaire
et met de côté son amitié avec
Pam. |
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Ako |
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d’Hiroshi
Teshigahara
Japon / 1964 / Fiction / Noir et blanc / 30 minutes
Synopsis : Ako, est une jeune japonaise de
16 ans. Elle partage sa vie entre son travail à
l’usine et ses sorties avec ses amis. Un soir,
pour assouvir leur besoin d’évasion,
ils prennent une voiture et décident de rouler
jusqu’à la mer… |
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Auf
angriff |
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de
Michael Geier
Allemagne / 2003 / Fiction / Couleurs / 36 minutes
Synopsis : Bodie a 19 ans. Elle est la meilleure
escrimeuse de son club. Elle s’est fixée
pour but d’entrer dans une école d’escrime.
Elle consacre toute son énergie pour y parvenir,
s’enfermant dans un isolement social et familial. |
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Avdei
hashem (Slaves of the Lords) |
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de
Hadar Friedlich
Israël / 2003 / Fiction / Couleurs / 50 minutes
Synopsis : A l’approche de sa Bar-Mizvah
fête marquant l’entrée dans l’âge
adulte, Tamar prends progressivement conscience
des changements qui s’opèrent en elle.
Ne trouvant pas de réponses à ses
questions dans les textes, elle est persuadée
d’être « impure ». |
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La
Cotta |
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d’Ermanno
Olmi
Italie / 1967 / Noir et blanc / 42 minutes
Synopsis : Un adolescent romantique découvre
l’amour avec une jeune fille de son âge. Alors qu’il
a rendez-vous avec elle pour la soirée du nouvel
an, les choses ne se passent pas comme il l’avait
si bien imaginé, mais il fait une autre rencontre. |
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Cotton
Candy |
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de
Roshell Bisset
Canada / 1997 / Fiction / Couleurs / 46 minutes
Synopsis : Naomi, une jeune étudiante
japonaise vivant à Tokyo, expérimente
une nouvelle forme de sexualité. |
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Les
Diamants de la nuit (Demanty Noci) |
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de
Jan Nemec
Tchécoslovaquie / 1964 / Fiction / Noir et
blanc / 65 minutes
Synopsis : La deuxième guerre mondiale.
Deux garçons sautent d’un train qui
transporte des juifs. Avec beaucoup de difficultés,
ils gagnent la forêt. Là, dans leur
imagination fébrile, dans des visions de
rêve, ils revivent encore et encore leur fuite
et le retour au foyer. |
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Expérience
(Tadjrobeh) |
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d’Abbas
Kiarostami
Iran / 1973 / Fiction / Noir et blanc / 60 minutes
Synopsis : Mohamad, un adolescent de quatorze
ans est employé à tout faire dans
une boutique de photographe où il est autorisé
à dormir. Il est amoureux à distance
d’une jeune fille de la bourgeoisie, qui habite
à l’autre bout de Téhéran.
Un jour il croit surprendre un regard approbateur
de sa part. |
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Five
Feet High and Rising |
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de
Peter Sollett
Etats-Unis / 1999 / Fiction / Couleurs / 30 minutes
Synopsis : L’éveil amoureux
de Victor, un garçon de douze ans, dans le
quartier de Lower East Side à New-York. |
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Herman
Slobbe, l’enfant aveugle n°2 |
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de
Johann Van Der Keuken
Pays-Bas / 1966 / Documentaire / Noir et blanc /
30 minutes
Synopsis : A l’âge de la puberté,
Herman Slobbe doit se débattre avec son environnement
pour se frayer un chemin dans le monde. Herman se
saisit du micro et devient le reporter du film. |
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Ode |
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de
Kelly Reichardt
Etats-Unis / 1999 / Fiction / Couleurs / 48 minutes
Synopsis : Bobbie Lee Hartley et Billy Joe
McAllister vivent une histoire d’amour à
l’insu de leurs parents. C’est sur le
pont de Tallahatchie Bridge qu’ils se retrouvent,
loin des interdits religieux de leurs familles.
Mais Billy Joe pense encore à une relation
plus ancienne avec un garçon. |
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Portrait
d’une jeune fille de la fin des années
60 à Bruxelles |
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de
Chantal Ackerman
France / 1994 / Fiction / Couleurs / 60 minutes
Synopsis : A la fin des années 6O,
une lycéenne fait l’école buissonnière.
Dans une salle de cinéma, elle rencontre
un déserteur français. Elle déambule
avec lui dans les rues de Bruxelles jusqu’au
soir. |
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La
Punition |
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de
Jean Rouch
France / 1964 / Noir et blanc / Fiction / 53 minutes
Synopsis : Nadine est mise pour une journée
à la porte du lycée pour ne pas avoir
suivi son cours de philosophie. Elle s'ennuie, et
tente de trouver rêve et évasion chez
les autres. |
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Respirer
sous l’eau (Debaixo de agua) |
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d’Antonio
Ferreira
Portugal / 2000 / Fiction / Couleurs / 45 minutes
Synopsis : Qu’est-ce qui empêche
deux personnes d’être ensemble ? Une
troisième personne. Qu’est-ce qui empêche
une personne de se battre pour une autre ? Rien. |
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Un
peu beaucoup |
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de
Marie Kreutzer
Autriche / 2003 / Fiction / Couleurs / 35 minutes
Synopsis : Mélanie est une jeune fille
très calme, au regard grave. Quand la liaison
secrète qu’elle vit avec Georg se termine
brutalement, elle parvient un moment à transformer
sa tristesse en une colère retenue. Pour
un temps seulement. |
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Un
sac de puces (Pytel blech) |
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de
Vera Chytilova
Tchécoslovaquie / 1962 / Fiction documentaire
/ Noir et blanc / 43 minutes
Synopsis : Quelques jeunes filles se retrouvent
dans l’internat d’une usine de textile.
Des conflits éclatent entre elles, entre
elles et les éducatrices ou la direction.
Leurs comportements et leurs réactions témoignent
de leurs positions et de leur connaissance du monde. |